Wat heerlijk, al die lekkernijen, mooi geklede kinderen ( echte Deftige Denen :)), àl die snoetjes, een mooi gedekte tafel en vooral veel kerstsfeer!
Ik wil u mede namens Juf Monique, hele fijne, sfeervolle kerstdagen wensen en zie u en alle Deftige Denen graag weer terug op deze geweldige Jozefschool!
Tot volgend Jaar!
Juf Sarina
vrijdag 23 december 2011
woensdag 7 december 2011
Het project over de snack bar is inmiddels afgesloten, en wat was het een succes. Naast het maken van nephamburgers.patat en mayonaise was er voldoende tijd om de echte wereld van de snackbar na te spelen, en dat is lang niet zo gemakkelijk. Hoeveel moet de klant betalen? wat zeg je tegen de klant? met welke snack begin je het eerst?
tenslotte hebben we ook gezien dat je in een snackbar ook nog iets gezonds kunt eten.. nl een broodje gezond.
de kinderen hebben ervaren hoe je zo;n broodje echt maakt en het smaakte verrukkelijk!
dinsdag 29 november 2011
Ineens hadden we vandaag visite van de Bakpiet,
Hij kwam speciaal in onze groep, op zoek naar een goed recept voor de pepernoten maar piet vond het ook leuk om eens heerlijk terug te zijn op school en lekker rond te kijken. We konden hem al veel vertellen over onze snackbar. Wist je dat de Bakpiet ook frietjes kan maken?
maandag 28 november 2011
Uitnodiging OJ-cafe
Aanstaande donderdag wordt voor ouders het OJ-cafe gehouden. Deze begint
om 08.30 uur en is in de aula van de school. Het zal gaan over de nieuwe
ontwikkelingen binnen ons muziekonderwijs. Eric van Deuren, artistiek
directeur van het Holland Symfonia orkest, zal u vertellen hoe belangrijk
muziekonderwijs is en hoe wij daar op de Sint Jozefschool invulling aan
gaan geven vanaf januari 2012. We hopen op zoveel mogelijk ouders! Komt u
ook?
zaterdag 19 november 2011
woensdag 16 november 2011
st maarten
De snackbar
We hebben gepraat en getekend wat we wel en niet lekker vinden,
N.a.v. een toneel stukje van de juffen (Petra en Sarina)over proeven.
Een zintuig. Proeven doe je met je mond.
Mochten alle kinderen ook in de klas met blinddoek voor proeven en zeggen,
smaakt het zoet, zout, zuur of bitter.
En later mochten ze vertellen wat ze het lekkerst vonden.
Een volgende startaktiviteit was een spelletje. In een plasticzak, zat een
frituurmandje, (gewassen, maar het voelde toch wat vet).
De kinderen mochten om de beurt voelen en raden wat het was.
Het gesprek ging toen over frituren, of het lekker was, en of het gezond
was, en of je het vaak moest doen.
We hebben nu een snackbar in de klas. Tijdens het spel gaan we het
uitbreiden.
Er is al van schuimrubber patat geknipt, steeds 2cm afmeten en dan
knippen, was eerst best moeilijk. Het zijn kreukelfrieten.
Er zijn ook al woorden gemaakt, PATAT, HAMBURGER, KIPSATE en inmiddels liggen de brooddeeg hamburgers, kipsate en kroketten al in de snackbar in de groep.
N.a.v. een toneel stukje van de juffen (Petra en Sarina)over proeven.
Een zintuig. Proeven doe je met je mond.
Mochten alle kinderen ook in de klas met blinddoek voor proeven en zeggen,
smaakt het zoet, zout, zuur of bitter.
En later mochten ze vertellen wat ze het lekkerst vonden.
Een volgende startaktiviteit was een spelletje. In een plasticzak, zat een
frituurmandje, (gewassen, maar het voelde toch wat vet).
De kinderen mochten om de beurt voelen en raden wat het was.
Het gesprek ging toen over frituren, of het lekker was, en of het gezond
was, en of je het vaak moest doen.
We hebben nu een snackbar in de klas. Tijdens het spel gaan we het
uitbreiden.
Er is al van schuimrubber patat geknipt, steeds 2cm afmeten en dan
knippen, was eerst best moeilijk. Het zijn kreukelfrieten.
Er zijn ook al woorden gemaakt, PATAT, HAMBURGER, KIPSATE en inmiddels liggen de brooddeeg hamburgers, kipsate en kroketten al in de snackbar in de groep.
vrijdag 14 oktober 2011
aulaviering
wat is het iedere keer toch leuk maar vooral spannend om het podium op te mogen! vandaag was de afsluiting van de viering en wat hebben we genoten van onze en andere groepen. Het project helden hebben we samen afgesloten door te kijken en te luisteren naar elkaars optredens, kijkt u even mee?
zondag 9 oktober 2011
Brandweerversje
Heeft u dit versje al gehoord van uw kind? doe maar mee:
De hoogste toren van het land
Staat in brand, in brand in brand
Doe een sprong naar achteren
Doe een sprong opzij
Want de brandweer moet erbij
Uw kind kent vast alle bewegingen die erbij horen. In de groep is het project over de brandweer in volle gang. Veel nieuwe woorden komen erbij, er worden filmpjes bekeken, ladders beklommen in de gymzaal, brandjes geblust en zelfs poezen uit een boom gered.Heeft u onze eigengemaakte brandweerwagen al goed bekeken? Het nodigt uit tot spel in de groep
De hoogste toren van het land
Staat in brand, in brand in brand
Doe een sprong naar achteren
Doe een sprong opzij
Want de brandweer moet erbij
Uw kind kent vast alle bewegingen die erbij horen. In de groep is het project over de brandweer in volle gang. Veel nieuwe woorden komen erbij, er worden filmpjes bekeken, ladders beklommen in de gymzaal, brandjes geblust en zelfs poezen uit een boom gered.Heeft u onze eigengemaakte brandweerwagen al goed bekeken? Het nodigt uit tot spel in de groep
zondag 2 oktober 2011
Project: Dat is Dapper
Ons nieuwe thema is : Dat is Dapper. We hebben met elkaar ontdekt wat dapper is, en wat voor dappers iedereen zelf wel eens gedaan heeft. De vader van Isa is bij de Brandweer en die is bij ons op school geweest en heeft erover verteld en we hebben een echte brandweerauto bekeken, en iedereen mocht even een echte brandweerhelm op. Veel indruk maakte de sirene en het grote witte licht en de uitschuifladder De vader van Anne is bij de beveiliging en ook hij is in vol ornaat op school geweest. Heel interessant waren de echte handboeien, die wilden, de meeste kinderen wel even om. Allebei heel leuk. Nu spelen en werken we over de brandweer. Er rijdt een kleine zelfgemaakte brandweerwagen door de klas. En in het speelhuis is geregeld brand. De meldkamer van de brandweer wordt gebeld, er wordt genoteerd en de brandweer wordt opgepiept. En gaat aan het werk. Kinderen leren al spelend.
Abonneren op:
Posts (Atom)